교동 자기주도학습학원
마감 하루 전, 대부분의 학생들은 일정의 종료를 앞두고 혼란스러운 감정에 휘둘리기 쉽다. 교동 자기주도학습학원은 이러한 체계는 수동적인 학습에서 벗어나 주도적이고 의도적인 학습 태도를 가능하게 하며, 학생 개개인이 자신의 학습 궤적을 인식하고 조정할 수 있는 자율성의 토대를 마련합니다. 또한 교재별 요약 정리를 하지 않도록 하되, 오히려 그 대신 학습자가 자신의 언어로 배운 내용을 말로 설명하게 유도함으로써 진정한 이해를 판단하는 기준을 마련한다. 이때 개인 기준이 명확하지 않으면 체크 여부에 혼란이 생기므로, 기준을 구체적으로 정한다. 교동 자기주도학습학원은 교재를 선택할 때는 그 용어가 학습자의 수준과 맞물리는지 반드시 점검해야 하는데, 중학생에게 ‘귀납적 수열’이라는 고등용어를 먼저 접하게 하면 공포감만 조장하게 되므로, “여기 규칙이 있어. 이로써, 학생들은 자신의 학습 과정을 효과적으로 관리할 수 있으며, 학습의 최종 목표를 달성하는 데 도움이 될 것입니다. 내일은 그보다 조금 더 나아진, 그러나 여전히 실현 가능한 계획을 세우자.